틴틴의 생각은 알지 못하지만 틴틴이 좋아 할 것 같은 작품들만 골라서 보여주었는데요 첫번째 사진은 기사에 쓰시라고 보내준 사진 중에 김가중 선생님이 두장을 합성해 놓으신거예요. 제가 기절하는 줄 알았어요. 어~ 나는 이게 아니였는데~~ 그리나 '작품성'이라는 것에 대해서 생각해 봅니다. 예술의 극치이네요.
틴틴이 그림책을 보듯 저는 틴틴을 바라보았습니다. 사진으로 인생을 사셨고 사시는 두 분의 대화가 방안에 스미는 햇살처럼 따듯했습니다. '작곡은 촬영, 악보는 필름, 인화는 연주' 연주에서의 예술적 표현이 중요한 것처럼 인화가 중요하다는 것을 가르쳐주신 김수혁교수님께 진심으로 감사드립니다. 마지막 사진 한점은 교수님 작품입니다. 유문식 선생님 동영상 촬영 수고하셨습니다. 재미 있는 시간이였습니다.
틴틴의 생각은 알지 못하지만 틴틴이 좋아 할 것 같은 작품들만 골라서 보여주었는데요 첫번째 사진은 기사에 쓰시라고 보내준 사진 중에 김가중 선생님이 두장을 합성해 놓으신거예요. 제가 기절하는 줄 알았어요. 어~ 나는 이게 아니였는데~~ 그리나 '작품성'이라는 것에 대해서 생각해 봅니다. 예술의 극치이네요.
틴틴이 그림책을 보듯 저는 틴틴을 바라보았습니다. 사진으로 인생을 사셨고 사시는 두 분의 대화가 방안에 스미는 햇살처럼 따듯했습니다. '작곡은 촬영, 악보는 필름, 인화는 연주' 연주에서의 예술적 표현이 중요한 것처럼 인화가 중요하다는 것을 가르쳐주신 김수혁교수님께 진심으로 감사드립니다. 마지막 사진 한점은 교수님 작품입니다. 유문식 선생님 동영상 촬영 수고하셨습니다. 재미 있는 시간이였습니다.
